推广 热搜: 英语  化学  初中  高中  数学  小学 

不急于纠正孩子的“出格”

   日期:2024-11-22     来源:www.lrhost.com    浏览:468    
文章简介:目前孩子们的存活、成长环境,无论是家庭还是社会,都和爸爸妈妈小时候不同了。他们接触社会、接触新事物更早、更广泛,他们面对的世界更精彩。
不急于纠正孩子的“出格”

目前孩子们的存活、成长环境,无论是家庭还是社会,都和爸爸妈妈小时候不同了。他们接触社会、接触新事物更早、更广泛,他们面对的世界更精彩。这就更容易增强好奇心,容易突发奇想,有意无意地做一些出格的事。

针对这样的情况,国内教育专家们指出:面对孩子的很多出格行为,假如爸爸妈妈简单地看成越轨、破坏纪律而加以批评和限制,可能就会把一些孩子的主动性和创造性抹杀在框框里。

反之,假如爸爸妈妈可以向邓肯的爸爸妈妈学习,正确地对待孩子的出格行为,对他们加以正确的引导,调动他们的主动性和创造性,培养他们的创造精神和战胜困难和挫折的勇气,那样在出格的孩子们中间必然会出现更多人才。

一名老师过去给绚彩童画班的孩子们设计过一个课题:让孩子们画我们的故事绘本。老师先给孩子们讲了一个关于鸭子的故事,然后又讲了鸭子的特征,剖析了如何画鸭子,然后给他们四折的长纸,让孩子们发挥想象,自己编绘关于鸭子的故事,孩子们非常开心,互相说笑着开始了他们的创作。

伊雪想了好长期才开始动笔,一出手就画了半只鸭子!陪孩子画画的爸爸妈妈们看见一张大纸上什么都没,却在画纸边上只画了半只鸭子,都感觉不可思议,开始七嘴八舌的议论起来:如何只画个鸭屁股呀?这孩子如何乱画呢?好好一张纸不画,画到边边上做什么?

伊雪母亲最爱说的就是:你看人家画的多好!你看你!这会更急了,说:哪有画半个鸭子的呢?如何能画的这么不完整?都到纸外面去了?把纸翻过去重画吧!

老师快点过去看了看,说:让孩子画完,别着急!孩子肯定有她我们的想法!

果然,伊雪下笔后,好像胸有成竹,非常快完成了下边这幅画!老师让她给大伙讲讲画的内容,伊雪简单的讲了一下她画的故事:鸭母亲和鸭孩子出去玩,走散了,小鸭去问青蛙母亲:你好!你看到我的母亲了吗?青蛙母亲没看到;小鸭又问乌龟姐姐:你好!你看到我的母亲了吗?乌龟姐姐也说没看到!

最后小鸭终于找到了我们的母亲,原来,母亲去找妹妹了!母亲携带小鸭和妹妹一块去了游乐场!

看着画面,老师为孩子的创意感到欣喜。伊雪...

看着画面,老师为孩子的创意感到欣喜。伊雪的母亲也感到震撼。

对于一个六岁的孩子来讲,做的事情虽然出乎爸爸妈妈的意料,可是如此的丰富想象力,是多么的宝贵阿!

强烈的出格思想对孩子的成长是有害的,但孩子的出格思想也有其不可忽略的积极原因。认识到了这一点,能够帮助正确对待孩子的出格,因势利导地教育孩子。

教育专家指出出格对于孩子的成长有如下几方面的积极推动作用:

1)有益于孩子独立性的进步

孩子的出格大多发生在青春期。青春期的青孩子处在生理发育的高峰期,这一阶段也是心理进步的巨变时期。

这个时期是由青孩子向爸爸妈妈过渡的心理 断乳期,他们不再像儿时那样依恋爸爸妈妈,也不再像孩子那样,把教师看做是至高无上的权威。如此的心理素质,假如能悉心保护,正确引导,有益于其独立创造性的进步。

2)有益于孩子情绪的调节

孩子处于发育的过渡时期,其中枢神经系统活动的基本过程,一般是开心过程强于抑制过程。有出格思想的孩子,是不会让情绪长期滞留在心中的,发泄后情绪会得到调节,实质成效是好的。

3)有利于培养孩子的求异思维

3)有益于培养孩子的求异思维

孩子的出格思想,有时是针对传统思想的束缚而产生的。传统观念觉得是如此的,而具备出格思想的孩子偏偏觉得是那样的。

虽然有时可能钻牛角尖或失之偏颇,但更多的时候,却是他们求异思维的表现,他们在试图独辟蹊径,从其他角度来察看和剖析问题。

4)有益于孩子形成发展的个性

孩子产生出格思想,实质上是他们心理上对于常规的突破。当他们心理上一进入突破阶段,表现出来的,就不再是过去的听话、顺从,而是勇敢和冒险。

现代社会充满着角逐,从小培养孩子好胜、敢闯的心理素质,有益于形成发展、进取的个性。

所以,一个合格的爸爸妈妈应该可以和邓肯的爸爸妈妈那样,可以正确认识和对待孩子的出格,并积极引导孩子,使其朝着富有建设性的健康方向进步。

爸爸妈妈应该怎么样正确对待孩子的离经叛道行为呢?教育专家为广大爸爸妈妈们提供了如下对策。

1)正确理解孩子的出格

爸爸妈妈们要了解孩子们的一些离经叛道行为,其实是对于自己生理成熟的一种尝试性反应。绝大部分并不是爸爸妈妈们所想象的那样,孩子真的学坏了,而只不过孩子个体成熟的心理需要。

2)正确应付孩子的出格

爸爸妈妈发现孩子的这种尝试性行为时,的确需要表明态度,但,方法办法尤为重要。应该给孩子一个平等对话的机会,防止由于简单暴力而伤害了孩子的感情,甚至激起孩子的逆反心理,推进孩子走向爸爸妈妈期望的反面。

建议爸爸妈妈在这时,可以采取主动式聆听,最好由爸爸来处置儿子的问题,爸爸妈妈来处置女儿的问题,如此的一同语言会多得多。爸爸妈妈可以坐在孩子身边,主动和孩子聊聊这方面的问题,可以告诉孩子们自己在这方面的一些经验和领会。然后,问问孩子的感觉。

3)用沟通交流走入孩子的心扉

3)用交流交流走入孩子的心扉

交流、交流是走进孩子心灵的最好办法。面对出格的孩子,和他们进行好交流是引导他们的必要首要条件。每一个爸爸妈妈都要提升自己和孩子沟通交流的能力,只有这样,才可以走进孩子的心扉,摸透孩子的想法,才能采取具备针对性的,高效率的引导和教育办法。

作为一名合格的爸爸妈妈,必须要向邓肯的爸爸妈妈学习,要敢于同意孩子的出格,要可以善待孩子的出格行为, 要擅长引导孩子走向精彩的生活。

 
打赏
 
更多>热门阅读

推荐图文
今日推荐
点击排行
网站首页  |  关于我们  |  联系方式  |  使用协议  |  版权隐私  |  网站地图  |  排名推广  |  广告服务  |  积分换礼  |  网站留言  |  RSS订阅  |  违规举报