班主任工作计划范本10篇
时光飞逝，时间在慢慢推演，非常快就要拓展新的工作了，该为自己下阶段的工作做一个工作计划了，那样大家该如何去写工作计划呢？下面是记者帮大伙收拾的班主任工作计划10篇，欢迎大伙借鉴与参考，期望对大伙有所帮助。
班主任工作计划篇1
1、开学筹备工作：
1、布置教室，在黑板上写出“欢迎回家”四个大字。
2、打扫教室，包含地面的清洗及窗台的清洗。
3。检查作业，共有10类型型的作业。
4、发书，发本。
5、读文章：“存活教育在美国”。让学生了解大家到学校的意义。
2、班主任工作的分类：
第一类：天天必做的事情
1、值日生日记，值日生档案，班级日记。
2、每天一句。按学号写。
3、中午的休息的安排，课前一支歌。
4、自习课的管理，要培养学生自觉的上自习。
5、放学以前的工作小结，布置作业。
6。检查学生的行为规范，由学生自己检查。
7、值日生小结，总结当天的值日状况，提出问题并建议改正手段。
第二类：每周必做的事情。
1、小组评比，每周评出一个先进小组。
2、每周一次英语单词听写或语文生字词听写。
3、每周批改一次日记，学生每周写三篇。
4、组织班会，由班干部找班会主题，借助班会来渗透素质教育
5、赏析美文，由每组每周轮推出一篇美文全班赏析。布置命题日记。
6、周五放学以前唱班歌“相亲相爱”。
8、争取全校每周的流动红旗。
第三类：每月必做的事情。
1、统计月考的成绩，奖励进步的学生。
2、统计一个月来作业全交名单。（同上）
4、给每一个生日的学生唱一首《过生日歌》，送一份小礼品。在日历上圈出学生的过生日。
5、给班干部提建议，给班主任提建议。
6、树立永争第一的信心，积极参加学校的各种活动。
3、班主任工作思路
以人为本，教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康的人。
2、打造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家一样。
3、教会学生掌握存活，掌握与人相处，掌握付出和爱。
4、借助各种活动增强班级的凝聚力，让每个学生都为班级而自豪。
5、关爱每个学生，走进每个学生的心里，成为学生的真的意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。
6、上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上，永争第一！
班主任工作计划篇2
1、班况剖析
新学期我班插了5名新生，目前共有婴幼儿52名，其中有男生28名、女生24名。通过小班一年的学习，婴幼儿在学习和生活上都有肯定的进步。大多数婴幼儿已经培养好的行为习惯，对人有礼貌；语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力与动手操作能力都有较大的进步。但大家也看到存在的一些问题，婴幼儿对音乐的感受力较弱、婴幼儿的行为常规还需加大。本学期大家将在培养婴幼儿喜欢上婴幼儿园的情感基础之上，认真规范婴幼儿的1日常规，加大纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培养婴幼儿的自我服务能力，喜欢帮助别人；尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到进步。
2、保教工作：
保教工作中，以《流程》为指针，贯彻《新纲要》精神，依据婴幼儿园园务工作计划，扎扎实实做好保教工作。规范婴幼儿的1日活动常规，增强婴幼儿体质，做好品德教育工作，进步婴幼儿智商，培养正确的美感。促进婴幼儿身心和谐进步。
1、保育工作
为了做好婴幼儿园保育工作，督促生活教师搞好班级卫生，天天做好清洗、消毒、通风工作；预防传染病的发生；严格实行婴幼儿的1日活动作息规范，合理地安排好婴幼儿的1日生活；整理好室内外的环境布置，为婴幼儿创设一个清洗舒适、健康安全的生活学习环境。
为培养好的生活卫生习惯。教育婴幼儿注意个人卫生，不可以把脏东西放入嘴里，以预防病由口入。加大婴幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情，下铺婴幼儿学习整理我们的床铺。
耐心并细心呵护婴幼儿成长。在日常精心关爱婴幼儿，尤其是年龄小能力稍弱的孩子。彭若晨、孙佳婧等婴幼儿体质较弱，易受凉感冒，发烧。还有肖国振、周泽宇小便次数较多，针对此状况大家将更多给他们关爱，消除他的紧张感。平时活动中细心关注孩子的精神面貌，发现问题准时处置。注意婴幼儿好睡姿的培养，对婴幼儿的睡眠状况做好记录。
积极配合医务室做好婴幼儿体检、打虫等各项保健工作，使婴幼儿可以健康茁壮成长。
2、教育教学工作
在教课的过程中，尊重婴幼儿在学习活动中的主体地位，依据中班婴幼儿的兴趣和进步目的结合大家新的建构式课程内容增加五大范围的教学内容，拟定好每月、每周、每天教学工作计划，有计划有目的地组织推行，拓展丰富多彩的教育教学活动，合理借助、整理各方资源。充分发挥婴幼儿的主动性。在活动中重视对婴幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然察看智能等的进步。进行赏识教育，留神每一个婴幼儿身上的亮点，对他们进行适合的表彰，对于那些较内向、安静的婴幼儿多为他们创造表现的机会，对他们的进步更应准时表彰，增强他们的自信心和荣誉感。
继续加大婴幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的进步。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向婴幼儿讲清常规、需要，并使用多种形式对婴幼儿进行练习，严格检查常规实行状况，逐步培养婴幼儿能自觉遵守各项规则。
班主任工作计划篇3
1、指导思想
以面向将来，培养跨世纪人才为总目的，以推行语文课程标准为目的，通过对学生课外阅读的指导和练习，全方位提升学生的语文素养，激起和培养学生课外阅读兴趣和阅读能力，为以后学生学好语文，学好各门学科打下坚实基础。
2、阅读目的
1、为学生进步服务，培养好的阅读习惯，学会终身受益的学习技巧。
2、看重语文教学的实践性、综合性和开放性，强调课内与课外的有机结合。
3、看重中国传统文化对学生的熏陶感染，通过阅读典范的诗、文，提升学生的语言水平和审美能力。
3、阅读目的
依据《语文课程标准》的指导，本学期努力使学生达到：用中文正确、流利、有感情地朗读；能复述叙事性作品的大意，初步感受作品中生动的形象和优美的语言，关心作品中人物的命和喜怒哀乐，与别人交流我们的阅读感受；诵读出色诗文，背育出色诗文50篇（段）；培养念书看报的习惯，珍藏并与同学交流图书资料，在课外阅读和日常获得的语言材料；课外阅读总量不少于40万字。
4、阅读渠道
1、阅读课外书本和报刊。
2、图书馆借阅图书和查阅资料。
3、班级设图书角，供班级同学阅读。
4、借助上语文课时融入的扩充阅读材料，进行课内阅读。文档频道
5、阅读时间
每周开设1－2节课外阅读指导课
所有些语文课
晨会周三
每月汇报会
课外自读，天天阅读30分钟
6、阅读内容
语文教程
聪明语文及其它的训练当中的阅读材料
报刊、杂志
典范的古时候诗歌及现代诗歌、散文
念书故事会、佳作赏析会、人物评论会、念书技巧读后感交流会；
速读赛、出色诗文朗诵赛、念书常识赛、辩论赛；
好的念书笔记的展评等。
8、具体安排
3月借助弹性课介绍读本，并写阅读计划；
采取问卷调查、走访家庭、查阅资料、亲临书店等方法向学生推荐课外阅念书目；
班级图书馆成立：请父母帮助和配合，每位学生提供2本故事书，充实班级图书。
4月展开交流，到各班的图书角去借书并注意归还；
聘请有经验的老师就『怎么样成立班级念书会』举办讲坛，老师、及热心父母一同参与研习，以便将来推广班级念书会。
5月对学生阅读办法进行指导；
看录像，赏析音像资料提供的内容；
进行课外阅读指导，拓展活动，使课外阅读成为一种有组织的集体行动。
6月活动落实。如举行念书故事会、佳作赏析会、人物评论会、念书技巧交流会，速读赛、出色诗文朗诵赛、念书常识赛、辩论赛；好的念书笔记的展评等。
班主任工作计划篇4
1、把握班级状况
基本状况：我班底子薄，原先是大伙都不想接任这个班的班主任，经过上学期的整顿，班风学风有非常大好转，全班共有38人，有近6人无心向学，纪律散慢，上课常常睡觉、迟到也较为紧急，有两个曾有过顶撞老师的行为，还有一些自理生活的能力较差。这类都给管理好这个班级带来了较大的阻力。
2、进一步健全班级管理建设
本学期重新通过民主选举新班委和团支委人选，在入围学生中指定人选组成新班委、团支委，拟定班级管理量化评估积分细节（奖惩条例），对班干部进行按期培训指导，充分借助班会课对学生进行思想教育和学法指导。但在物色确定的班干部中，部分工作态度不够认真，工作能力不突出，中途更换了两名班委。实行值日班委规范，经过半个多学期的努力渐渐培养出一批工作能力强、责任心强、威信高的班干部，并进一步带动了班风学风的好转。实行安全、赌博一票否决制，严禁学生下沟河游泳和聚众赌博。这类规范的推行都收到较大的效果，班风、学风都有较大的转变。
3、抓典型，以点带面以点补面
本班学生特征是两极分化：成绩两极化，思想也两极化，尤其是双差生较多。所以要管理好这个班，最重要的工作就是怎么样发挥优等生的榜样用途和教化差生，即抓好典型。对学生因地制宜，分批集中进行指导教育，主要分为四类型型：双优生（成绩思想都好的）、中等生、成绩差的、双差生。对双优生还需多关心和鼓励，对双差生实行准时鼓励和严格需要、奖罚分明相结合。
4、水平检查询成绩的正确归因及对策
1、重压过大，焦虑过高。因上学期大部学生成绩有较大的提升，考试前担心考不出以前的成绩，给自己过大重压，致使考试时焦虑过高，发挥不好。
2、学习兴趣和热情有所减少。平常自觉性不够强，课堂回答问题积极性不高，不擅长考虑。
3、准备不充分，办法欠妥。一些学生不结合我们的实质，喜欢做难点、怪题，抓不准重点。
4、粗枝大叶，审题失误，答卷方法不妙。
5、过于自信，有骄傲的表现。
6、考试方法的改革，部分学生答卷时间分配不能法。
依据上述是什么原因，主要采取如下一些对策：
1、改变学习行为习惯
A、科学调整各科学习时间。
B、改进学习技巧，难点怪题少做或不做，要看重基础性常识的理解和应用，准时巩固和多次重复练习重点常识。
C、要丰富我们的学习生活，调节紧张的学习情绪，使自己过得既轻松又充实。
D、引导学生培养间接兴趣，对无兴趣的科目要采取“强化学习”的办法，有一种强迫自己成功的意识。
2、发挥自我暗示的积极推动作用。
3、讲究“策略和战术”。
策略：以角逐的精神去拼搏，抛开守旧思想的束缚。
战术：强科争优势，弱科保底线。（最低需要需要以比省平均分低5分为底线）
5、父母会形式的变革成效好
本次父母会采取分批的形式进行，离校近期的学生父母借助晚上的时间来开，其它分为双差生、退步大的学生、尖子生分别进行召开，到会的科任主如果语数英和X科的老师。在召开父母之前第一把学生名单发到科任老师手中，科任老师又先找这类学生深入一层谈心进一步知道学生。开父母会时，到会的父母和科任都有说不完的话。这种对话式的父母会，比以前只不过老师在上面说，父母在下面听老模式成效好多，以前父母听完老师的说话之后想个别知道状况就没时间了，目前这种谈话式的父母会能准时回答父母的问题，深得父母的.好评，收到好的反应。
6、喜忧参半
虽然为建设这个班花了不少心思，尤其是在转化差生的过程中，有一二个双差生一直我行我素，成效不太明显，无心向学的学生还没可以有效地激起他们的斗志，还没有能触动他们的灵魂，给班级学习风气的好转带来了较大的阻力。还在部分学生对某些科任老师产生对立情绪，工作中要愈加注意与年段和学校配合，借势使力。主要收成是：能让大部分学生开心的地度过在学校的每一天，教书又育人！天天给孩子一些笑脸！做到了不在课堂当着全班同学的面发怒！规范学生行为！掀起学习的热潮，健全自我形象。进行高中三年级冲刺阶段的学习中同学们能互相帮助。采取多鼓励少批评的办法，基本上做好后进生的转化工作。
班主任工作计划篇5
为了能把本班建成具备“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。特拟定班级工作计划。
1、本班基本状况：
因为本班是中途编班，主如果以一班和四班为主，我又是才接任班主任，从上期表现来看，总体非常差，纪律松散、班风不正，学习环境不浓厚，个别同学基础太差，学习目的不清楚。从本期开学初的学情察看来看，因为进行了很多的思想工作，绝大多数同学纪律观念增强，学习习惯有转变，有一部分同学对前途有肯定的信心，整个全班应该有活力，是一个有非常大可塑性的集体。
2、本学期基本工作要素
1、确立班级体的奋斗目的
班级体的一同奋斗目的，是班集体的理想和前进的方向，班集体假如没一同追求的奋斗目的，就会推进前进的动力。所以，一个好的班集体应该有一个集体的奋斗目的，这个目的是远期、中期、最近目的的结合，逐步达成目的的过程会产生梯次勉励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实质，拟定出本班的奋斗目的。在达成班集体奋斗目的的过程中，要充分发挥集体每一个成员的积极性，使达成目的的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目的的达成，都是全体成员一同努力的结果，要让他们推荐集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。
2、在学生中培养角逐意识，有“你追我赶”的比学风格。
1）通过各种方法，端正学生的学习动机和态度，指导他们学会科学的学习技巧和好的学习态度。
2）指导本班学生的课外阅读，组织和举行念书会，培养他们好的文化底蕴。
3）常常与各学科的任课教师进行交流，知道学情，做好协调工作。
3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间。
4、重点要抓好班级的纪律，由于纪律是成绩的保证。拟定严明的班规班纪，逐步让全体学生由被管理者变成主动管理者，形成自觉和习惯。要抓好纪律重点在教育好后进生，所以，转化后进生尤其是双差生工作看上去异常要紧。
5、成绩、表现好的学生要常常鼓励。精神鼓励和物质鼓励相结合，拟定奖励策略，既要一定成绩，也要不断督促，使他们不断获得进步。
6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提升认识，不断上进。在工作中要有创意，要有个案，重点突出。
7、积极参加学校组织的各项活动，并且本班要尽量拓展符合本班特征的活动，使学生在活动中遭到教育。
8、完善班委会和团支部，拟定职责，明确分工，不断对干部进行培养，提升他们的实行力，拟定团支部对班委考核评价规范，促进干部队伍健康成长。
3、具体手段
1、充分借助班会向学生进行思想教育。
2、发挥干部有哪些用途，师生一同管理班级。
一个好的班集体，需要拥有一批团结在班主任周围的积极分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力达成集体目的。班干部作为班级核心力量，分别负责其它级别的各项工作，如“学习委员负责指导总结科代表的工作”“生活委员负责指导督促值日组长的工作”等。
3、充分借助课堂的时间向学生进行教育。
4、抓住每一次月考，准时进行总结，指导，鼓励。
5、组织好学校的各项活动。
6、抓好期末复习，迎接期末考试。
班主任工作计划篇6
作为一名中专职业学校的班主任，我一直努力的在工作。
做好班主任，第一要明确我们的目的和拟定好工作计划。中专职业学校不同于高中学校，虽然也有一部分中专学生通过老师和学生本人的努力考上大学，但那是极少数，大部分学生都没办法通过高考考试，这就需要班主任在工作上调整我们的计划。
当了这么多年的班主任，我每学期都要拟定班主任工作计划，而且都既有针对性，获得了很好的成效，这个学期的工作计划是：
1、提升常识，明确职责，加大责任感
班主任是学校教育计划的具体实行人，是校长、教务及学管的助手，又是学校和学生家庭的桥梁，各班工作的好坏，直接影响学校教育管理工作进行。
因此，需要提升认识，加大责任感，学会班主任工作规律。
1、努力做好学生思想
教育工作，把学生培培养为一个积极向上，勤奋为学，团结友爱的集体。
2、引导学生努力学好功课，采取有效手段，提升学生学习成绩和学习效率。
3、关心学生生活和健康，组织学生参加各种文体活动。
4、组织学生参加社会实践和公益劳动。
5、关心和帮助本班共青团组织进步工作和活动，使他们成为班级一支骨干力量。
6、协调本班任课教师的教育教学工作，主动向他们知道本班学生课堂纪律，学习成绩状况，形成统一的教育力量。
7、打造与学生父母联系，协调对学生教育和管理。
2、热爱学生，深入知道学生状况
要想引导学生向好的方向进步，克服不好的方面，第一需要深入知道每一个学生的身体、思想情况和原有常识水平，知道他们的兴趣喜好，点性格特征点和家庭状况，然后加以剖析，综合。
如新接手的新班主任，需要先知道这个班基本状况：人数，男女，年龄情况，政治面貌，担任干部状况，受过奖励处分，学习成绩，专长喜好，健康情况，家庭地址，电话，父母职业，经济情况等。
3、推行班级管理，形成好的班风
1、制定班主任工作计划，加大工作计划性
依据学校工作计划需要，联系本班实质，先订好一个学期工作计划，然后每周要有具体的计划，计划需要做到方向、任务明确，手段具体、切实可以。
2、培养积极向上、勤奋好学，团结友爱的班集体。
班级的进步，一般由松散期、成长期、成熟期和健全期四个阶段组成，前两个阶段对班级建设至关要紧，新生入学后第一学年，必须要抓住这一重点期，制定相应的班级目的。班级目的要符合本班实质，能为同学所同意，有肯定激励用途，而且学生经过肯定努力可以达成的。
3、选好、用好干部。
班级能否成为奋发向上，团结友爱集体，形成好的班风，非常大程度上取决于班干的工作能力和模范带头用途，因此，要挑选拥有肯定组织工作能力，能团结同学，表现学习好，能以身作则，起模范带头用途的同学担任。
4、要组织和拓展集体活动，培养集体主义精神和团结友爱等优良品质。如参观，游览，访问，晚会，主题活动等。
5、要形成正确舆论，树立好班风，抓好班级规章规范建设。平时行为、道德行为在班级应有一个一同标准，形成一种舆论。不正确行为出现时，会遭到批评，抵制，帮助，形成一种风气。班级应打造目的管理规范，如组织纪律，环境卫生，出勤记录，学习状况，轮值规范，平时事务等进行量化管理评比，在班内形成舆论监督，促进好班风形成。
6、加大班级文化建设
班级文化作为校园文化的要紧组成部分，包含班级环境的布置，班级活动的拓展等。
（1）环境的潜移默化
（2）主题班会是统一班级目的的要紧渠道和办法。
4、做好后进生转化工作。
做好后进生转化工作，对班集体形成和巩固有巨大影响。
班主任工作计划篇7
1、指导思想
树立水平意识，狠抓过程管理，落实备考需要，力争完成任务。树立水平意识，就是要结实树立高考考试水平意识，坚持以追求高考考试的优质为高中三年级工作的中心。狠抓过程管理，就是要围绕“追求高考考试的优质”这个中心，狠抓学生学习过程管理，狠抓教师教学过程管理，狠抓教研、练习过程管理。落实备考需要，就是要备考中落实科学备考、合作备考、激情备考和人文备考。
力争完成任务，就是要以过程工作目的为评价依据，以《过程奖励策略》为勉励方法，勉励教师合作、进取，勉励班级完成或超额完成工作任务，力争年级XX年高考考试成绩超额完成武昌区下达的重点线指标任务，力争600分以上人数在中心城区重点中学达成有关目的。
2、工作思路
以备考为中心，以学生为主体，以过程为抓手。
3、工作手段
1，明确备考需要：科学备考、合作备考、激情备考、人文备考
1）科学备考：明确目的加大研究
要做到：依据教学进展、学生进步状况，分阶段确定指标并采取适合手段保证完成与逐步提升，力争完成或超额完成；研究学科最符合学生实质最见实效的教法学法，研究调剂学生学习、运动与休息与教师身心的方法；研究教学、测试考试、水平剖析与调整改进每个环节最省事、直接、有效的方法。
2）合作备考：学科内合作班级内合作综合学科合作
要做到：学科备课组要合理分工、合作研究，教学内容、办法、过程、资料等有共用、共享、基本一样的资源；班级内班主任与科任教师、科任教师之间对共性的问题协商解决，对时间、作业、重点对象协商统筹安排；文科综合、理科综合做好学科之间的交流、协作。
3）激情备考：信心恒心勇气豪气
要做到：学生对学习对老师充满信心，老师对班级对学生充满信心；通过问题的得以解决、办法的得以运用、成效的得以显现增强教的自信、学的自信。有计划、有步骤、有达成度地坚持做完、做透、做好每一项教的事、学的事，让恒心在耐心、细心、专心、热心中体现出来。敢面对现实与困难，不松懈、不停滞、不舍弃，用坚毅的精神去寻求解决的方法。维持乐观心、平时心、进取心，精神饱满，精力旺盛，不服输、不言败、敢争先。
4）人文备考：知行和谐学科和谐人际和谐
要做到：学生在老师指导督促下将懂常识、知办法与重练习、讲规范、见成效融合统一块儿；老师将老经验、新想法切实转化为实质有效的行动，体目前学生学习的过程与成效上；学科内重视基础、落实常识与讲究办法、提高能力相协调，学科之间注意均衡进步与突出优势；加大相互交流与交流，掌握宽容与赏析别人，可以深思与严律自己，师生和谐、师师和谐、生生和谐、干群和谐。
2，树立三种意识：目的意识、责任意识、奉献意识
年级依据阶段、班级等状况，找准工作面、工作点，抓好“600门”、“重点门”目的落实的过程；班级依据年级需要与班级特征，将目的与学生挂钩，注意学生的分别提升、分类达标；学科依据班级与学生情况，努力保证保优率与有效率；让学生也明确我们的可能目的并为之努力奋斗；用目的明确责任，用责任心、奉献精神努力追求目的。
3，强调工作纪律：有序、规范、严谨
包含办公室工作纪律、集体备课需要、班主任1日工作常规、课堂管理需要、周练习需要、常规教学管理规定、会议和上交材料及收费规定、请假程序、资料订购程序、油印资料审批程序、考试剖析小结需要等。
4，抓好过程管理：抓落实、重细节
备课与教研：
1）各备课组要结合新大纲、考试大纲，依据教学实质，拟定出切实可行的教学计划。计划的拟定要体现“两结合”：总体计划与阶段计划相结合。
2）统一高考考试三轮复习进度。第一轮复习：20XX年9月1日至XX年2月中旬；第二轮复习：20XX年2月中旬至4月底；第三轮：09月5月上旬至5月底。
3）各备课组要明确各轮复习的常规需要。
第一轮复习：需要各科要坚持基础性、系统性、全方位性、全体性、层次性的原则。在构建学科常识体系同时还要兼顾能力渗透。以一本资料为主，注意各科高考考试要点的全方位复习和梳理，容易见到题型解题办法的理解和学会，扎扎实实地夯实基础。在“实”中求活，在“实”中提升能力，帮助学生整理常识结构，形成常识互联网，突出重点，抓住重点，突破难题，看重学法指导，重在夯实基础。
第二轮复习：各学科以学科常识为主线，，构建学科内容完整体系，健全常识互联网。要着重抓学生的常识迁移能力的培养，抓综合学科考试办法，方法的培养与提升，第二轮复习是以专题讲坛和综合练习相结合，使学生对所学常识能融会贯通，提升剖析问题和解决问题的能力，达成学生能力的突破与提升，重在培养的学生综合能力。
第三轮复习：考试前热身练习阶段，各学科在研究高考考试有关信息基础上，按高考考试需要，尽量覆盖所有要点，突出某些能力的练习，本阶段着重做各地模拟考试、信息卷，注意强化学生考试办法的指导，重视学生考试技能与心理素质的练习，同时重视查漏补缺，重在培养学生的考试技能。
4）备课要做到“五备”“五统”。“五备”：备大纲、备教程、备学生、备教法、备学法；“五统”：同层次学生的班级需要，统一计划、统一进度、统一训练、统一资料、统一测试。
班主任工作计划篇8
有人说：一个好班主任就是一个好班集体。假如说每一个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂，最动人的光辉！小学班级是小学的基层教育组织，而班主任是小学班级的管理者。班主任要在学校校长的领导下贯彻国家的教育方针，依据肯定年龄阶段上小学生的进步特征，在班级中对推行学校教育教学计划和其他各项工作进行管理。班主任不止是班级的组织者，同时还是教育者，是进步中的儿童的精神关怀者。
伴随新一轮课程改革的到来，班主任工作也面临着新的挑战。大家都了解，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的要紧成员，它的一言一行都将影响着学校。班主任对班级的管理也将关系到能否让班级充满活力与革新，能否更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全方位的进步。此次为期两个多月的教育实习，大家一项非常重要的工作就是实习班主任工作，目前计划如下：
1、实习班级：二完小小学二年级班
2、原任班主任：李映兰
3、指导师：梁秀芹
5、班级基本状况：
本班共有学生55名，男孩32名，女孩23名。平均年龄7岁。该班学生人数全年级最少，班级氛围活跃，集体荣誉感强，学生对各种活动积极性高。班上有专长的学生也较多，体育、舞蹈等方面都有专门的专长生。父母对孩子都重视全方位进步，不少学生对我们的以后有肯定的计划，但也有一部分学生仍然缺少自觉性，不可以非常不错的约束自己，需要老师的时刻提醒与督促。班上的班干部能非常不错起带头用途，在班级的平时管理中能起到非常不错的组织和督促用途。如收作业本、组织早读、眼保健操等，为老师分担了相当一部分工作。因为年龄小，部分学生自制能力差，时常不可以控制自己，上课时爱随意说话或者做小动作，不认真做完作业。不少行为习惯有待进一步培养。
6、主要实习工作：
（一）班级组织建设
（二）班级平时管理
（三）班级活动管理
（四）班级教育力量管理
（五）其他方面
班主任工作计划篇9
第1周工作要素
l、认真落实班级学生名单，对来到校注册的学生要准时与其父母获得联系，加大交流与交流，尽快动员学生到校注册，对已到校的学生要认真做好学生思想工作，让学生尽快投入到学习当中。
2、安排好临时班委和学生临时座位，并将临时学生名单于本周二前上交一份政教处，本周开始按学生名单点名。
3、各班要安排好值日生，准时清理班级卫生，同时加大学生行为规范培养教育（尤其是学生吸烟、留长发等）
4、加大班级纪律整顿，拟定班规，形成好的班风、校风。
5、早读课照常进行，学生需要按时到校。
第2周班级工作要素
l、认真落实班级学生名单
2、加大学生出勤管理，严格规范学生请假规范，严禁学生旷课，准时知道本班学生的出勤状况，并把有关状况公告父母。
3、加大互联网安全教育，预防互联网安全犯罪，
4、加大学生行为规范培养教育，杜绝乱扔纸屑、果皮、塑料袋等现象，对留长发、染发的学生班主任预先要做好思想工作。
5、有晚休的班级要加大教育、提商认识，严禁校外学生进入校园，对未自修的班级，班主任要多光顾学生动态，多与父母交流学生在家的状况。
第3周工作要素
1、各班要依据班级实质拟定班级工作计划，并于本周内上交一份政教处；
2、各班要认真落实并填写好班级学生基本状况登记表，并在本周五前上交政教处：
3、加大学生出勤管理，若有旷课、迟到等要准时知道状况，并通报学生父母
4、加大学生思想教育，增进同学之问的友谊，增强集体荣誉感，打造班级和谐环境；
5、做好班级建设（班训、班规、班级布置、课桌椅调整等）
第4周工作要素
1、加大校园绿化美化活动。
2、加大学生出勤管理，严格控制学生旷课、迟到、早退现象，对学生请假要严格根据程序办理；
3、加大学生行为规范培养教育，杜绝学生乱扔纸屑、果皮，特别要禁止学生将早餐袋和垃圾袋扔向体育场；
4、长发、染发比较典型的学生，要准时通报父母，并向学垒父母说明学校有关规定，加大对学生教育，若仍不改正者，将给予纪律处分并中止发放助学金：
5、主题班会“文明礼仪伴我行”
第5周工作要素
l、加大校风整治（行为规范整治）月的教育与宣传，对违纪违规者给予严肃处置；
2、拓展家访活动，加大家校联系，准时向父母反馈半期考和在校表现状况；
3、积极拓展体育训练活动，认真准备校运会各项工作；
4、加大各种安全知识教育与宣传，提升学生安全防范意识：
5、加大校外寄宿生教育，房子出租责任状未交的班级在本周内准时上交。
6、主题班会“常识守护生命”，
第6周工作要素
1、加大班级纪律整顿，尤其是课堂纪律，杜绝学生在课堂上有违纪行为，特有紧急违反者，将给予严肃处置直至退学。
2、加大交通安全教育，严禁学生野外用火，预防森林失火。
3、加大抽烟有害健康教育，严禁学生在校抽烟，违者给于处分。
4、加大出勤管理，但凡迟到，一周累计3次以上，将给予警告处分。
强调学生需要佩带胸卡入校。值日生要认真负责做好班级卫生。
第7周工作要素
1、加大班级纪律整顿
2、加大交通安全教育。
3、加大抽烟有害健康教育。
4、加大出勤管理。
第8周工作要素
l、规范学生出勤管理，严格学生请假规范，认真做好出勤登记，对旷课较多的学生要准时通报父母，知道状况，加大教育。
3、认真安排值日生做好班级卫生和校园卫生，天天维持校园班级卫生清洗，共创文明校园。
4、加大学生安全教育，严禁学生到体育场烧火等，违反者责任自负。
第10周工作要素
l、认真做好半期考动职员作和考风考纪教育，进一步强调考试的重要程度；
2、正确引导学生，提升学生的思想认识，鼓励学生怎么样做人、怎么样做事，指出用人单位和企业的一些需要；
3、积极拓展讲文明、讲卫生、树新风活动，各班要迸一步规范班级课桌椅，并在今天内各班学生将自己抽屉内的纸屑等全部清理干净，同时安排好值日生怎么样做好班级当天班级卫生；
4、做好本次学生助学金发放工作，每位学生名单需要落实好并签名，在学生领取助学金之前准时与父母交流，预防学生乱烧钱现象等。
5、要认真上好每节班会课（每节班会课可选一些专题进行讨论），学校行政职员将会抽查有关上课状况。
第11周工作要素
1．周日开班主任经验交流会，
2．多与学生父母联系交流，切忌报忧不报喜：
4、部分学生分流，并做好思想工作；
5、加大学生培养教育，杜绝乱仍纸屑、果皮、早餐塑料袋等现象，共创文明校园；第12周工作要素
l、依据本次班主任工作研讨会总结和探索班级管理经验和办法：
2，加大班级纪律整顿，严格规范学生出勤管理，强调学校有关规章规范和纪律处分条例，
对违反校纪校规者需要遭到处分，直至开除，凡遭到处分者中止助学金发放。
3、下午班会课后各班主任组织本班学生彻底清理班级卫生（卫生角、抽屉、墙壁、门窗等），政教处将组织检查，严禁学生带早餐进入校园和班级。
4、严禁学生携带小说进入校园和班级，在课堂上看小说和玩手机的一律给予没收，小说由政教处统一烧毁，手机暂时由政教处统一保管。
5、严禁学生留长发、戴首饰等，
第14周工作要素
I、强化班级卫生监督与管理，做到有人打扫，有人监督，育人管理，加大甲型HINH流感常识的教育与宣传，预防传染病发生。
2、天气日渐炎热，严禁学生私自下河游泳，违者责任自负。
3、加大安全法制教育与宣传，拓展和谐校园从我做起等活动。
4、加大学生出勤管理，严禁学生上课期间看小说、玩手机，做好典型学生跟踪转化教育；
5、本期黑板报主题“知荣知耻，掌握做人”，下周三晚评比。
第16周工作要素
l、各班要认真做好班级卫生，特别要做好甲型HINH流感常识的宣传；
2、认真做好“双差生”的跟踪和转化教育，预防流生现象。
3、加大法制教育宣传和抽烟有害健康教育，强调学生注意遵守交通规则，加大对借助晚上时间到外面打工学生的跟踪教育，并准时与学生父母交流有关状况。
4、积极拓展“离得远远的网咖”活动，正确引导学生上绿色网站，并珍惜时间，好好学习、第17周工作要素
I、各班要指定专人负责班级卫生，做好甲型HINH流感预防工作，不随便与外人接触，发现问题要准时报告学校。
2、天气转热，严禁学生私自下河游泳，违者后果责任自负。
3、做好学生期末复习动职员作，进一步整顿班风、学风。
4、期末期间，要严格学生出勤管理，但凡旷课、迟到较多的，参与打架的，有留长发、染发等比较典型的，学校将严肃处置并暂扣期末助学金，极典型者给予开除或下学期初不给予注册。
S、加大班级财产保护，预防学生破坏，如有破坏的加倍赔偿。
第18周工作要素
l、要认真做好班级卫生，树立学校好形象，创造一个好的中考考试环境，下午班会课借助部分时间组织本班学生清理班级卫生，并认真擦洗走廊部分的窗户、窗台、门、走廊的卫生，学校第三节课下课后将组织职员进行检查。
2、期末时间要多深入班级知道学生状况，准时处置学生间内部矛盾，严禁学生间打架，或伙同社会年轻人参与打架等，违反者将给予严肃处置。
3、加大学生抽烟有害健康和互联网安全教育，正确引导学生上绿色网站，严禁学生在校期间抽烟，违反者将给予严肃处置。
4、加大学生防暑降温、交通、游泳安全、失火安全等知识教育，严禁学生私自下河游泳。
5、做好班级财产保护，财产破坏的要加倍赔偿并受纪律处分。
6、进一步整顿班风、学风，规范课堂纪律，做好期考复习筹备工作。
7、认真完成期末要上交的材料。
第19周工作要素
I、强调期考的重要程度，不及格者需要参加补考，学业成绩包含平常上课、作业、考试成绩，补考不及格者不可以毕业。
2、加大考风考纪教育，倡导诚信考试，考试作弊者将记入学生个人电子档案，作为高等学校录取和学生推荐就业的依据。
3、本着对学生、父母负责的精神，认真填写学生成绩报告单和信封详细地址，确保学生成绩单准时寄达，信封和成绩填写好并核对无误后，由班主任自己拿到邮局邮寄。
4、强调放温书假期间的各项安全，尤其是交通安全，严禁学学私自下河游泳。
5、各班要保护好班级财产，直至学校清点后。
班主任工作计划篇10
依据学校的精神，根据本学期学校各处室的工作计划，结合我班学生的实质状况，与目前的一些实质问题，现拟定本学期的工作计划：
一．班级管理模式探索：班级分组角逐管理规范
1、全班分成四个大队，学生为自己大队命名，每队一名大队长，每一个大队可以拟定我们的大队公约、口号等。每一个大队分为三个小组，并设立小组长。
2、班级管理以四个大队为基本单位，实行行大队角逐制，包含卫生值日，作业收缴学习成绩，纪律考勤等方面。①在卫生值日方面，每一大队负责打扫卫生一周，每月四个大队轮换一遍，卫生得分状况可以对比，根据评定细节量化考核，对于在规定时间内没有完成任务的和无故不值日的同学，生活委员和值日班长要做好记录。生活委员还要记了解每周的班级量化名次。②在作业收缴统计方面，各科代表认真做好统计，班主任为每一个课代表拟定一张表格，课代表把未按时交作业的名单写成两份，一份记录在本子上交给学习委员，学习委员天天要大全作业收缴状况，让值日班长做好记录，一份交给任课教师。③在纪律考勤方面，纪律委员主要统计迟到，早退，旷课等现象，仪容仪表状况，紧急违犯课堂纪律，违犯校规校纪（如带手机，mp3，游戏机、打架、考试作弊）等，与好人好事，受学校表彰等状况。④实行值日班长规范，班长天天要给值日班长发班级日志记录表，值日班长要从生活委员，纪律委员，学习委员知道状况，并做好记录后交班长签字，最后交纪律委员保存，以便做好量化评比。
二．本学期工作计划要素：
（一）飞速成立并健全班委会和拟定详细可行的班规
1、计划在第一周通过自我推荐的形式成立班团机构，明确分工，各负其责。
2、在第二周前拟定详细可行的班规条款和学生德育评分细节，卫生值日分工细节、并通过班委会讨论，班主任决定推行。
（二）加大学生德育，培养教育，从思想上、纪律上保证学生好好学习。
1、结合军训期间的教育，继续强化对学生进行思想教育，以政教处下发的《初中生守则》等内容来严格需要学生的言行举止，严格实行班规。
2、严格学生考勤规范，严查仪容仪表，杜绝迟到、旷课、早退，严把请假关。
3、需要各科需要各科任老师严格需要学生按时做完作业，督促学习委员和各科代表作好详细记录，并准时反馈给班主任。
（三）重视学生培养习惯的培养：
1、让学生掌握自我管理，做到慎独，可以自主学学习
2、在学习上，必须要掌握预习、上课携带问题进课堂、课后重视复习的习惯，并且做到“节节清、日日清、周周清”，不要积累问题。
3、做事要有计划，忙而不乱，有条不紊，天天要写我们的学习计划。
（四）密切联系父母、学生和科任老师，做好后进学生转化的工作，开好班会课。
（五）做好班主任的平时工作：
1、严查学生迟到，卫生值日、学生仪表。
2、抓好课间操。
3、督促学生保质保量做完作业，按时交作业
4、准时督促班干部履行好我们的职责，加大班级管理
5、准时向科任教师知道上课状况，准时处置本班的偶发事件。
6、需要学生每周写一篇周记，班主任要认真批阅，从中知道学生的思想动态。
